Du kanske har lagt märke till att ditt barn har svårt i skolan eller problem med att umgås med andra barn. I så fall kanske du misstänker att ditt barn har ADHD (ADHD).
Det första du bör göra är att prata med din läkare. Din läkare kan rekommendera att ditt barn träffar en psykolog för ytterligare diagnostiska bedömningar.
Psykologen kan be dig att fylla i en Conners CBRS-föräldersformulär om de är överens om att ditt barn visar typiskt ADHD-beteende.
Psykologer måste samla information om ditt barns hemliv för att korrekt diagnostisera ADHD. En Conners CBRS-moderformulär ställer dig en serie frågor om ditt barn. Detta hjälper din psykolog att få en fullständig förståelse för deras beteenden och vanor. Genom att analysera dina svar kan din psykolog bättre avgöra om ditt barn har ADHD eller inte. De kan också leta efter tecken på andra känslomässiga, beteendemässiga eller akademiska störningar. Dessa störningar kan inkludera depression, aggression eller dyslexi.
Korta och långa versioner
Conners CBRS är lämplig för bedömning av barn mellan 6 och 18 år. Det finns tre Conners CBRS-former:
- en för föräldrar
- en för lärare
- en som är en självrapport som ska fyllas i av barnet
Dessa former ställer frågor som hjälper till att screena för emotionella, beteendemässiga och akademiska störningar. Tillsammans hjälper de till att skapa en omfattande inventering av ett barns beteenden. Flervalsfrågorna sträcker sig från "Hur ofta har ditt barn svårt att sova på natten?" till "Hur svårt är det att fokusera på en läxuppgift?"
Dessa former distribueras ofta till skolor, barnkontor och behandlingscentra för att screena för ADHD. Conners CBRS-formulär hjälper till att diagnostisera barn som annars kan ha förbises. De hjälper också barn som har ADHD att förstå hur allvarlig de är.
Conners Clinical Index (Conners CI) är en kortare version med 25 frågor. Formuläret kan ta allt från fem minuter till en och en halv timme, beroende på vilken version du blir ombedd att fylla i.
De långa versionerna används ofta som första utvärderingar när man misstänker ADHD. Den korta versionen kan användas för att övervaka ditt barns svar på behandling över tid. Oavsett vilken version som används är Conners CBRS: s viktigaste syften:
- mäta hyperaktivitet hos barn och ungdomar
- ge ett perspektiv på ett barns beteende från människor som interagerar nära med barnet regelbundet
- hjälpa ditt sjukvårdsteam att utveckla en interventions- och behandlingsplan för ditt barn
- upprätta en emotionell, beteendemässig och akademisk baslinje innan behandling och medicinering påbörjas
- erbjuda standardiserad klinisk information för att stödja alla beslut som tas av din läkare
- klassificera och kvalificera studenter för inkludering eller uteslutning i specialpedagogiska program eller forskningsstudier
Psykologen kommer att tolka och sammanfatta resultaten för varje barn och granska resultaten med dig. Omfattande rapporter kan utarbetas och skickas till ditt barns läkare, med ditt tillstånd.
Hur testet används
Conners CBRS är ett av de många sätten att screena för ADHD hos barn och ungdomar. Men det används inte bara för att testa för störningen. Conners CBRS-formulär kan användas under uppföljningsavtal för att bedöma beteendet hos ett barn med ADHD. Detta kan hjälpa läkare och föräldrar att övervaka hur väl vissa mediciner eller beteendemodifieringstekniker fungerar. Läkare kanske vill förskriva ett annat läkemedel om inga förbättringar har gjorts. Föräldrar kanske också vill använda nya tekniker för beteendemodifiering.
Prata med din läkare om att ta testet om du misstänker att ditt barn kan ha ADHD. Det är inte ett definitivt eller rent objektivt test, men det kan vara ett användbart steg för att förstå ditt barns störning.
scoring
Ditt barns läkare kommer att utvärdera resultaten efter att du har fyllt i din Conners CBRS-föräldersformulär. Formuläret sammanställer poäng i vart och ett av följande områden:
- känslomässigt lidande
- aggressiva beteenden
- akademiska svårigheter
- språksvårigheter
- matematiska svårigheter
- hyperaktivitet
- sociala problem
- separations rädsla
- perfektionism
- tvångsmässigt beteende
- våldspotential
- fysiska symtom
Ditt barns psykolog får poängen från varje testområde. De tilldelar de råa poängen till rätt åldersgrupp i varje skala. Poängen konverteras sedan till standardiserade poäng, kända som T-poäng. T-poäng omvandlas också till percentilpoäng. Procentila poäng kan hjälpa dig att se hur allvarliga barnets ADHD-symtom jämförs med andra barns symtom. Slutligen kommer ditt barns läkare att göra T-poäng i grafisk form så att de kan tolka dem visuellt.
Din läkare kommer att berätta vad ditt barns T-poäng betyder.
- T-poäng över 60 är vanligtvis ett tecken på att ditt barn kan ha ett emotionellt, beteendemässigt eller akademiskt problem, till exempel ADHD.
- T-poäng från 61 till 70 är vanligtvis ett tecken på att ditt barns emotionella, beteendemässiga eller akademiska problem är något atypiska eller måttligt allvarliga.
- T-poäng över 70 är vanligtvis ett tecken på att de emotionella, beteendemässiga eller akademiska problemen är mycket atypiska eller allvarligare.
En diagnos av ADHD beror på områdena i Conners CBRS där ditt barn poängsätter attypiskt och hur atypiska deras poäng är.
begränsningar
Som med alla psykologiska utvärderingsverktyg har Conners CBRS sina begränsningar. De som använder skalan som ett diagnostiskt verktyg för ADHD riskerar att felaktigt diagnostisera störningen eller misslyckas med att diagnostisera störningen. Experter rekommenderar att du använder Conners CBRS med andra diagnostiska åtgärder, till exempel ADHD-symptomlistor och uppmärksamhetstest.
Om du misstänker att ditt barn kan ha ADHD, tala med din läkare om att träffa en specialist, till exempel en psykolog. Din psykolog kan rekommendera att du slutför en Conners CBRS. Det är inte ett rent objektivt test, men det kan hjälpa dig att förstå ditt barns störning.
