Intellektuell Funktionsnedsättning: Nivåer, Orsaker Och Outlook

2024 Författare: Jesus Peterson | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 11:28

Översikt

Om ditt barn har en intellektuell funktionshinder (ID) har hjärnan inte utvecklats ordentligt eller har skadats på något sätt. Deras hjärna kanske inte fungerar inom det normala området för både intellektuell och adaptiv funktion. Tidigare kallade läkare detta tillstånd "mental retardering."

Det finns fyra nivåer av ID:

• mild
• måttlig
• svår
• djupgående

Ibland kan ID klassificeras som:

• "Övrig"
• "ospecificerad"

ID innebär både låg IQ och problem att anpassa sig till vardagen. Det kan också vara lärande, tal, sociala och fysiska funktionshinder.

Allvarliga fall av ID kan diagnostiseras strax efter födseln. Men du kanske inte inser att ditt barn har en mildare typ av ID förrän de inte uppfyller gemensamma utvecklingsmål. Nästan alla fall av ID diagnostiseras när ett barn fyller 18 år.

Symtom på intellektuell funktionsnedsättning

Symtom på ID varierar beroende på ditt barns funktionsnedsättningsnivå och kan inkludera:

• misslyckande med att uppfylla intellektuella milstolpar
• sitter, kryper eller går senare än andra barn
• problem med att lära sig prata eller problem med att tala tydligt
• minnesproblem
• oförmåga att förstå konsekvenserna av handlingar
• oförmåga att tänka logiskt
• barnsligt beteende som inte överensstämmer med barnets ålder
• brist på nyfikenhet
• inlärningssvårigheter
• IQ under 70
• oförmåga att leva ett helt självständigt liv på grund av utmaningar som kommunicerar, tar hand om sig själva eller interagerar med andra

Om ditt barn har ID kan de få några av följande beteendeproblem:

• aggression
• beroendet
• tillbakadragande från sociala aktiviteter
• uppmärksamhetssökande beteende
• depression under tonåren och tonåren
• brist på impulskontroll
• passivitet
• tendens till självskada
• envishet
• dåligt självförtroende
• låg tolerans för frustration
• psykotiska störningar
• svårigheter att uppmärksamma

Vissa personer med ID kan också ha specifika fysiska egenskaper. Dessa kan inkludera att ha en kort statur eller ansiktsavvikelser.

Nivåer av intellektuell funktionshinder

ID är indelat i fyra nivåer, baserat på ditt barns IQ och graden av social anpassning.

Mild intellektuell funktionsnedsättning

Några av symtomen på mild intellektuell funktionshinder inkluderar:

• tar längre tid att lära sig att prata, men kommunicerar väl när de vet hur
• att vara helt oberoende i egenvård när de blir äldre
• har problem med att läsa och skriva
• social omogenhet
• ökade svårigheter med ansvaret för äktenskap eller föräldraskap
• gynnas av specialiserade utbildningsplaner
• med ett IQ-intervall från 50 till 69

Måttlig intellektuell funktionsnedsättning

Om ditt barn har måttligt ID kan de uppvisa några av följande symtom:

• är långsamma i att förstå och använda språk
• kan ha vissa svårigheter med kommunikation
• kan lära sig grundläggande läs-, skriv- och räkenskaper
• kan ofta inte leva ensamma
• kan ofta ta sig runt på egen hand till bekanta platser
• kan delta i olika typer av sociala aktiviteter
• i allmänhet med ett IQ-intervall från 35 till 49

Allvarlig intellektuell funktionsnedsättning

Symtom på svår ID inkluderar:

• märkbar motorisk nedsättning
• allvarlig skada på eller onormal utveckling av deras centrala nervsystem
• i allmänhet med ett IQ-intervall från 20 till 34

Djup intellektuell funktionsnedsättning

Symtom på djupgående ID inkluderar:

• oförmåga att förstå eller följa förfrågningar eller instruktioner
• möjlig orörlighet
• inkontinens
• mycket grundläggande icke-verbal kommunikation
• oförmåga att ta hand om sina egna behov oberoende
• behovet av ständig hjälp och övervakning
• med en IQ på mindre än 20

Annan intellektuell funktionsnedsättning

Människor i denna kategori är ofta fysiskt nedsatta, har hörselnedsättning, är icke verbala eller har en fysisk funktionshinder. Dessa faktorer kan förhindra att ditt barns läkare gör screeningtest.

Ospecificerad intellektuell funktionsnedsättning

Om ditt barn har ett ospecificerat ID, kommer de att visa symptom på ID, men deras läkare har inte tillräckligt med information för att fastställa deras funktionsnedsättning.

Vad orsakar intellektuell funktionshinder?

Läkare kan inte alltid identifiera en specifik orsak till ID, men orsaker till ID kan inkludera:

• trauma före födseln, såsom en infektion eller exponering för alkohol, droger eller andra gifter
• trauma under födseln, såsom syreberövande eller för tidig förlossning
• ärvda störningar, såsom fenylketonuri (PKU) eller Tay-Sachs sjukdom
• kromosomavvikelser, till exempel Downs syndrom
• bly- eller kvicksilverförgiftning
• svår undernäring eller andra kostproblem
• allvarliga fall av sjukdom i tidig barndom, som kikhost, mässling eller meningit
• hjärnskada

Hur diagnostiseras intellektuell funktionsnedsättning?

För att få diagnosen ID måste ditt barn ha intellektuella och anpassningsförmåga under genomsnittet. Ditt barns läkare gör en tredelad utvärdering som inkluderar:

• intervjuer med dig
• observationer av ditt barn
• standardtester

Ditt barn kommer att få standardundersökningar som Stanford-Binet Intelligence Test. Detta hjälper läkaren att bestämma ditt barns IQ.

Läkaren kan också administrera andra tester, såsom Vineland Adaptive Behavior Scales. Detta test ger en bedömning av ditt barns dagliga levnadsfärdigheter och sociala förmågor, jämfört med andra barn i samma åldersgrupp.

Det är viktigt att komma ihåg att barn från olika kulturer och socioekonomiska statuser kan prestera annorlunda vid dessa tester. För att bilda en diagnos kommer ditt barns läkare att ta hänsyn till testresultaten, intervjuer med dig och observationer av ditt barn.

Ditt barns utvärderingsprocess kan innehålla besök hos specialister, som kan inkludera en:

• psykolog
• talpedagog
• socialarbetare
• pediatrisk neurolog
• utvecklingsbarnläkare
• sjukgymnast

Laboratorietester och avbildningstester kan också utföras. Dessa kan hjälpa ditt barns läkare att upptäcka metaboliska och genetiska störningar, såväl som strukturella problem med ditt barns hjärna.

Andra tillstånd, såsom hörselnedsättning, inlärningsstörningar, neurologiska störningar och känslomässiga problem kan också orsaka försenad utveckling. Ditt barns läkare bör utesluta dessa tillstånd innan du diagnostiserar ditt barn med ID.

Du, ditt barns skola och din läkare kommer att använda resultaten av dessa tester och utvärderingar för att utveckla en behandlings- och utbildningsplan för ditt barn.

Behandlingsalternativ för intellektuell funktionsnedsättning

Ditt barn kommer förmodligen att behöva löpande rådgivning för att hjälpa dem att hantera sin funktionshinder.

Du får en familjeplan som beskriver ditt barns behov. Planen kommer också att specificera de tjänster som ditt barn kommer att behöva för att hjälpa dem med normal utveckling. Din familj behöver också behandlas i planen.

När ditt barn är redo att gå i skolan kommer ett individuellt utbildningsprogram (IEP) att inrättas för att hjälpa dem med sina utbildningsbehov. Alla barn med ID har specialundervisning.

Den federala lagen om individer med funktionshinder (IDEA) kräver att offentliga skolor tillhandahåller gratis och lämplig utbildning för barn med ID och andra utvecklingshinder.

Huvudmålet med behandlingen är att hjälpa ditt barn att nå sin fulla potential när det gäller:

• utbildning
• sociala färdigheter
• livsfärdigheter

Behandling kan inkludera:

• beteendeterapi
• arbetsterapi
• rådgivning
• medicinering, i vissa fall

Vad är de långsiktiga utsikterna?

När ID uppstår med andra allvarliga fysiska problem kan ditt barn ha en förväntad livslängd. Men om ditt barn har milt till måttligt ID kommer de förmodligen att ha en ganska normal förväntad livslängd.

När ditt barn växer upp kan de kanske arbeta ett jobb som kompletterar deras ID-nivå, lever självständigt och försörjer sig själva.

Supporttjänster finns tillgängliga för att hjälpa vuxna med ID leva självständiga och uppfyllande liv.