Sensoriska problem uppstår när ett barn har svårt att ta emot och svara på information från sina sinnen. Barn som har sensoriska problem kan ha en aversion mot allt som utlöser sinnen, till exempel ljus, ljud, beröring, smak eller lukt.
Vanliga symtom på problem med sensorisk bearbetning kan inkludera:
- hyperaktivitet
- lägger ofta saker i munnen
- motstå kramar
Tyvärr är inte mycket känt om sensoriska problem eller varför vissa barn upplever dem men inte andra.
Fortsätt läsa för att lära dig mer om vad barn gör om de har sensorisk överbelastning och vad som kan göras för att hjälpa dem att bearbeta sensorisk information.
Vad är sensorisk bearbetning?
Du kanske har lärt dig om de fem sinnena i grundskolan, men sanningen är att du upplever världen med mer än fem sinnen.
Sensorisk bearbetning är indelad i åtta huvudtyper:
- Proprioception. Detta är den "interna" känslan du har för din kropp. Det är det som hjälper dig att till exempel upprätthålla hållning och motorstyrning. Det är också det som berättar om hur du rör dig och ockuperar utrymme.
- Vestibular. Denna term hänvisar till det rumliga igenkänningen av det inre örat. Det är det som håller dig balanserad och koordinerad.
- Interoception. Detta är känslan av vad som händer i din kropp. Det förstås bäst som hur du "känner dig." Detta inkluderar om du känner dig varm eller kall och om du känner dina känslor.
- Fem sinnen. Slutligen finns det de 5 vanliga sinnena - beröring, hörsel, smak, lukt och syn.
Sensoriska problem har tidigare kallats en sensorisk behandlingsstörning. Störningen är dock inte officiellt erkänd av Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 5: e upplagan (DSM-5).
Istället för sin egen störning tror många läkare och experter att sensoriska problem är en del av ett annat tillstånd eller störning. Det är en anledning till att lite är känt om frågan och hur man bäst behandlar det.
Men vad som är känt kan hjälpa föräldrar, vårdgivare och andra vårdgivare att förstå sina barns upplevelser och ge stöd.
Vilka är symtom på problem med sensorisk bearbetning?
Symtom på problem med sensorisk bearbetning kan bero på hur ett barn behandlar sensationer.
Barn som lätt kan stimuleras kan ha överkänslighet. Barn som inte är lika stimulerade upplever färre känslor och har överkänslighet.
Den typ av känslighet som ditt barn har kan i hög grad bestämma vilka symptom de har.
Till exempel reagerar barn som är överkänsliga ofta som om allt är för högt eller för ljust. Dessa barn kanske kämpar med att vara i bullriga rum. De kan också ha biverkningar på lukt.
Dessa stora reaktioner kan orsaka:
- en låg smärttröskel
- verkar klumpig
- flyr utan hänsyn till säkerhet
- täcker ofta ögon eller öron
- picky matpreferenser
Men barn som är överkänsliga längtar efter interaktion med världen omkring dem. De kan engagera sig mer med sin omgivning för att få sensorisk feedback.
I själva verket kan det göra att de verkar hyperaktiva, när de i verkligheten kanske helt enkelt försöker göra sinnena mer engagerade.
Vad orsakar sensoriska problem hos barn?
Det är inte klart vad som orsakar sensoriska problem hos barn. Det är inte heller klart om detta kan ske på egen hand.
Vissa läkare och vårdgivare tror att det är ett symptom på en annan fråga, inte en egen fråga.
Trots att det inte är någon officiell störning har viss forskning kasta ljus på vilka barn som är mer benägna att utveckla sensoriska problem och varför.
En studie av tvillingar från 2006 fann att överkänslighet mot ljus och ljud kan ha en genetisk komponent. Om en tvilling var alltför känslig, var chansen större att den andra tvillingen skulle vara alltför.
Denna studie avslöjade också att barn som är rädda eller oroliga kan visa mer sensoriska problem när de hanterar taktila stimuli som att borsta håret.
Utöver den möjliga kopplingen i gener kan sensoriska problem också förekomma oftare hos barn som föddes för tidigt eller de som upplevt födelsekomplikationer.
Eventuell onormal hjärnaktivitet kan förändra hur hjärnan svarar på sinnen och stimuli.
Är sensoriska problem en del av ett annat tillstånd?
Många läkare tror inte att sensoriska problem är deras egen störning. Men det som är uppenbart är att vissa människor har problem med att bearbeta vad de känner, ser, luktar, smakar eller hör.
I de flesta fall förekommer sensoriska problem hos barn. Många av dessa barn har autismspektrum. Vuxna på spektrumet kan också uppleva sensoriska problem.
Andra tillstånd eller störningar kopplade till sensoriska problem inkluderar:
- ADHD (ADHD)
- tvångssyndrom (OCD)
Utvecklingsförseningar är inte heller ovanliga hos personer med sensoriska problem.
Det är dock viktigt att notera att barn med ADHD upplever hyperaktivitet av ett mycket annat skäl än barn som har sensoriska problem.
Personer som har ADHD kan ha problem med att koncentrera sig eller sitta still. Människor med sensoriska problem kan kämpa för att sitta stilla för att de längtar efter sensoriska interaktioner med världen runt dem eller blir besvärade av sin miljö.
Hur diagnostiseras sensoriska problem?
Sensoriska problem är inte ett officiellt villkor. Det betyder att det inte finns några formella kriterier för en diagnos.
Istället arbetar läkare, lärare eller vårdgivare som arbetar med barn som har problem med att bearbeta sensorisk information det de ser i barnets beteenden och interaktioner. I allmänhet är dessa sensoriska problem mycket synliga. Det gör en diagnos lättare.
I vissa fall kan proffs använda sensorisk integrations- och Praxistest (SIPT) eller Sensory Processing measure (SPM). Båda dessa tester kan hjälpa sjukvårdsleverantörer och lärare att bättre förstå ett barns sensoriska funktion.
Vad är behandlingen för sensoriska problem?
Det finns ingen standardbehandling för sensoriska problem. Vissa alternativ har emellertid framkommit som hållbara lösningar.
Arbetsterapi
En arbetsterapeut kan hjälpa ett barn att öva eller lära sig att göra aktiviteter som de normalt undviker på grund av sensoriska problem.
Sjukgymnastik
En fysioterapeut kan utveckla en sensorisk diet. Detta är en regim av aktiviteter som är utformade för att mätta sugen efter sensorisk inmatning. Detta kan inkludera att göra hoppar eller springa på plats.
Sensorisk integreringsterapi
Båda dessa behandlingsalternativ är en del av sensorisk integrationsterapi.
Denna metod är tänkt att hjälpa barn att lära sig sätt att reagera på sina sinnen på lämpligt sätt. Den är utformad för att hjälpa dem att förstå hur deras upplevelser skiljer sig åt så att de kan korrekt mäta ett mer typiskt svar.
Även om det finns rapporter om personer som har fått hjälp av sensorisk integrationsterapi, har dess effektivitet inte visat sig.
Vad är utsikterna för barn med sensoriska problem?
Det finns inget botemedel mot sensoriska problem. Vissa barn kan uppleva färre med åldern, medan andra bara kan lära sig att hantera upplevelserna.
Vissa läkare behandlar inte sensoriska problem av sig själva, utan riktar snarare till symtomen under den totala behandlingen av det diagnostiserade tillståndet, såsom autismspektrumsjukdom eller ADHD.
Om du tror att ditt barn har problem med att bearbeta vad de känner och inte har något underliggande medicinskt tillstånd kan validerade behandlingsalternativ vara begränsade.
Eftersom det inte betraktas som en officiell störning är inte alla ivriga att behandla eller spekulera i behandlingar som inte har visat sig vara effektiva för att ändra beteenden.
Poängen
Våra sinnen berättar en hel del om världen omkring oss - från hur det luktar till hur du placeras i den.
Om ditt barn har svårt att samla och tolka de sensoriska insatserna kan de visa tecken på sensoriska problem. Dessa kan inkludera svårigheter med balans och koordinering, skrik eller att vara aggressiva när man vill uppmärksamma och hoppa upp och ner ofta.
Men behandlingar, inklusive arbetsterapi, kan hjälpa barn och vuxna som har sensoriska problem att lära sig att hantera världen runt dem. Målet med behandlingen är att minska överreaktioner och hitta hälsosammare försäljningsställen för dessa sensoriska upplevelser.
